10个小撇步,轻松培养“小孩做家事”的好习惯

2020-08-07

如果你曾经有过要求你的孩子收拾桌子或是他的玩具的经历,就会知道这绝对是一场艰难的战争。一个处于学龄前阶段(3-6岁)的孩子已经开始能够对大人的要求,表现出不耐烦和抵制的情绪。

这可能会使你感到与其要求他去做还不如自己做来得容易。对父母来说,刚开始与其说是让孩子帮忙,还不如说是给父母增加负担。这却是培养孩子养成帮助人的良好习惯的大好时机。

4∼5岁的孩子,会帮忙做家事了,爸妈要信任孩子,让他们发挥自信,4、5岁的孩子已经具备了用以完成简单的家务劳动,所要求的良好的协调能力、灵敏度和集中力。

即使他们不能完全理解父母的意图,对孩子来说也家务劳动是益处多多。父母要充分信任孩子,让他们发挥自信去独立完成某件工作。同时也要帮助孩子理解帮助他人,是每个人应尽的责任和义务。

让孩子会觉得做一些家务劳动是件有趣的事情,但想让孩子养成良好的习惯却非容易事。这个年龄段的孩子渴望被人依赖。所以要求孩子作家务的好习惯并非不可能的事。

10个让孩子轻松的,持久地养成作家事好习惯的方法

1、让孩子感到自己的重要性

迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求,告诉他,他的工作对家庭带来很大的帮助,

会因此节省出更多的时间,让全家人一起娱乐。

2、给孩子提供选择的权利

给你的孩子提供一份所有他能够做的家务清单,让他/她自己选择其中的一两项工作,

这会让他/她感到,自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。

3、把任务细致化,并给孩子做示范

一个整体的概念,:把你的房间收拾好,可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。

把一个任务分拆成数个步骤,例如:把玩具装进玩具箱里,把书放到书架上摆整齐等等,这样他才会确切的理解你的要求。另外,父母应该亲自给孩子做示范,回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是非常至关重要的,即使他忘记了某个步骤,不要批评他,高高兴兴地提醒他直到他记住为止。

4、忘记完美主义

对这个年龄孩子来说,积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净,擦的桌子不够亮,不要去批评他的工作,批评会挫败孩子的自尊,更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求,每次都必须完成得尽善尽美,那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。

5、给孩子提供合适的工具

如果你想让她帮你收拾饭桌,那幺,就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。

6、给孩子做个好榜样

父母千万不要当着孩子面前抱怨做家务的繁琐和无聊,这会给孩子传达一个信息,做家务是一件非常可怕的事。父母应尽量让孩子认识到,帮助大人尽快做完这些事,就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。

7、不要强迫孩子

不要采用强迫的方式,给孩子留一个缓和的过程或一点余地。

比如:我可以让你玩10分钟,10分钟一到,你必须立刻去收拾你的书桌。

8、提供奖励

表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯,带来极大的帮助,而另一个有效的策略,就是给孩子制定一个合理的计划:

把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表,每当她顺利完成其中的一个步骤,就奖励她一颗小红星。

当他顺利地完成整件任务,奖励他一件他所希望得到的合理的奖品。

9、合理安排所有任务

对学龄前儿童来说,重复做某件事就会让孩子感到乏味。所以应该不断地变换任务内容。

10、给孩子发展的空间

一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作,就应该给他/她提出更高的要求,扩大他/她的工作范围。

比如,他应可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作,那在你的指导下,就应该让他学习如何使用洗衣机了。

爸妈和小孩一起做家事,除了家里变干净,亲子关系也更亲密了!

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